序言

協助資源中心日常運作的一班「雅資集」義工,於2012年暑假期間分組負責了不同的義工服務,其中一組進行了一個「走訪性別框框」活動,透過訪問不同職業人士,了解他們對少數性別的工作崗位情況。包括訪問了「女跆拳道教練」和兩位「男幼兒教師」,以下是他們訪問的分享和感想﹕

女拳當道


  在傳統觀念中,大多數的人都對女性的角色定了型,認為女生就應該是談吐斯文、舉止優雅、性格溫婉,入得廚房出得廳堂等。相反,假如一個女生舉止粗魯,他們就會覺得這是違反了傳統。其實,女生也可以有剛強的另一面。今天,我們採訪了一名女性的跆拳道教練—馮小姐。

  馮小姐現兼職跆拳道助教,但其實她只是一名剛考完文憑試的中學生。助教的工作需要協助教練、當學生的動作不對時要提醒他們。剛開始跟馮小姐接觸的時候,我們都很好奇爲什麽一名女生會選擇玩跆拳道而不是其他比較女性化的活動,而且還當上了助教。她表示一開始接觸跆拳道是在小學階段,那時候她只是覺得很好玩和能鍛煉身體,之後漸漸喜歡上了這項活動,並把它當成了人生目標。問到如果能讓她重新選擇的話會選擇學什麽,她表示還是會選擇學拳,可見她對跆拳道的喜愛程度有多深。

  別以為能當上一名助教是件輕而易舉的事,當中可是要經歷過許多困難才能有今天的成功。最辛苦的當然是剛開始學跆拳道的階段,對於剛開始的陌生環境是需要時間去適應的,加上要學習如何與其他人相處是一件不容易的事,另外,在訓練和比賽中經常容易受傷,沒有多點毅力的話便堅持不下去。而當升上了成人班,這又是另一個新的階段,面對與同齡人性格完全不一樣的大人,她又得重新適應新環境。有苦必然有樂,馮小姐曾經試過被人挑戰,結果當然是她勝出啦。

  雖然開始家人都會支持,但隨著學業越來越緊張,他們覺得繼續練跆拳道會影響學業和浪費金錢、時間,遂反對馮小姐繼續練下去。但她沒有放棄,即使在考試前夕,馮小姐還是會每星期預留一定的時間練習,這幾乎成了她的生活習慣。跆拳道令她變得更加自信、堅強跟有責任感,而在學拳中也學會與隊友互相支持。可能你會問考試前大家不是都忙於溫書,哪來的時間練習?其實她的時間編排得很有條理,不是每天都會練習,只是一星期會抽出幾天練習,所以並不會影響學業。

  現在雖然已是21世紀,但未必很多人都可以像馮小姐一樣實踐自己的夢想,有不少人仍受傳統角色定型影響,他們依然會認為這項跟打架沒多大分別的活動不適合女性,甚至會覺得她們「男仔頭­」。馮小姐亦列出另一個例子:很多家長送子女去學習跆拳道時通常都會選擇男教練而較少傾向女教練,因為他們往往覺得男教練較主動、動作較好,而女性很難勝任這工作。

  其實,不管男性也好女性也好,職業不分貴賤、不分性別,我們毋需被性別的框框限制,只要真心喜歡就不應該去計較旁人的眼光。

採訪義工:鄺寶儀、李寶燕、葉振賢、葉寶隆

採訪義工感想﹕

李寶燕﹕
這是我的第一次參與的訪問活動,在裡面我學到了很多東西,我發覺平時不愛說話的我在訪問別人的時候其實也有很多話題可以說,而這次的訪問經驗令我的自信心增強了,如果以後再有類似的活動,我想我能夠做得更加好。

鄺寶儀﹕
經過這次的走訪性別框框的活動後,令我醒覺到原來在這個科技發達的社會裏,仍然有人會被一些傳統的性別思想捆綁著和一些固有的框框圍繞著,無法掙脫出來,導致一些職業的性別仍被標榜著必定是男性或者是女性才可以擔當。但是,如果我們能夠站在那些人的角度,從心中思考,以興趣和能力為先,便能夠理解他們的感受和想法了。

葉振賢﹕
透過今次訪問,我了解到原來部份被人標籤是男性的工作其實女性也一樣可以擔當。現在的女性大多已轉變,已經不是那種三步不出閨門的傳統女性,她們的能力并不比男性差。隨著時代的改變,我覺得我們的思想也要轉換,不能再墨守成規、原地踏步,用以前的思想去看待現在的事情。

葉寶隆﹕
在這次的活動中,我真是大有所獲,因為我本身的說話技巧很差勁,而且非常害羞,甚少與陌生人接觸,但偏偏我卻被同學選為訪問者,不單只鍛鍊了我和別人溝通的技巧,更學會有關性別意識的正確知識。
在馮小姐和藹可親的笑容下,我原來的怯懦和害怕都大大減低了。在加上同學和黃姑娘的鼓勵及協助,令我不再那麼驚慌,最後終於成功完成訪問,更訪問達1小時多呢!。最重要的是,我知道了原來一些需要用拳打腳踢的運動,如中國武術、跆拳道、空手道等等,不再局限在固有的傳統思想,女孩子也可以參與,雖然當中有不少困難和挑戰,但只要努力,甚至可做得比男孩子好,成為職業也可以。
不過在現今社會中,傳統的性別定形思想仍然存在,希望社會能夠再進一步,擺脫不良的性別思想吧!


擔得又哄得-孩子的第二個父親

引言:
在世人眼中,當一位小孩哭了,受傷了,在他身旁安慰著他的必然是女性。因為他們覺得只有女性的那份溫柔以及對孩子的體貼關懷才可以令孩子漸漸平靜下來。而男性則通常被塑造為一個剛強,具威嚴的形象,認為男性不及女性般溫柔與細心,難以從事一些需要具備耐性、溫柔特質的行業,例如:幼稚園老師。但事實上是怎樣的呢?接下來就讓我們感受一下兩位男幼稚園老師的經驗與獨白。

點解老師係阿sir
幼稚園老師的工作在傳統上一直都是交由女性擔任,但為什麼兩位男老師會選擇這份工作呢?
Martin
說:雖然在年少時沒有明確理想,但一直喜歡和小朋友玩耍,於是就從事這份工作了。
家豪說:他是一位基督徒,之前從事傳福音與主日學的工作,很喜歡小朋友,在機緣巧合之下,他被推薦為幼兒學校老師,很快便適應這項工作並愛上了。

責備源自愛
但當孩子犯錯,哭泣時,作為幼稚園的老師他們會怎樣做呢?去安慰她麼,哄她,或是責備她?
作為老師的他們卻選擇了責備,因為他認為孩子早晚也需明白到一個道理:做錯了事後就要承受後果,讓他早日接受這個現實,明白到自己犯了錯就要去改,不要只用哭來掩蓋一切,並且讓他們嘗試一下挫敗感,當責備他時,也會去引導他走回正確的,鼓勵他找回正確的方法,當她有所改善,我們就會讚賞她,當她明白到自己的錯誤,他就是進步了,而且被人贊許,這也可以提高他們的自信心。

男女之別,你合適,還是我合適
看完以上的內容,大家可能對男性做幼稚幼兒老師一職,有了初步了認識,但到底誰是該行業的[皇者]呢?
其實在擔當幼兒/幼稚老師一職裡,女性導師確實有一個優勢的起點。她們相對男性懂得哄小朋友,與小朋友溝通方面的表達能力也很好。但是男性導師也不差,她們可以多做一些體力的工作,並且在帶領小朋友遊戲時,能散發出另一種歡樂的氣氛,與小朋友相處也樂融融!所以男女是無法做一個比較,兩者都具有自己的好處,沒有誰會是某一行業的皇者。

三十六行,行行出狀元,總有一份適合你
在眾多的行業中,嘉豪和martin選擇了做一位幼兒和幼稚園的老師,他們對於得到這份工作感到無比的恩惠和快樂,他們十分享受教育小朋友的每一刻,覺得男性和女性都可以勝任這份工作。因為這份工作無分性別,注重的是一個人的性格與內在,不會受「性」所限制。男性可讓小朋友多個榜樣,學會堅強與勇敢,而女性可讓小朋友懂得溫柔,耐心,文靜等。如果你也有這樣的夢,不妨去試試,只要你有一顆熱血和喜愛小朋友的心去前進,總有成功的一刻。

總結

  • 雖然現在人們思想開放了很多,但在這社會上的某某的角落,其實仍然存在著不少保守的人,他們受著傳統思想的影響,認為女性一定需要照顧孩子,要有溫柔才行。而男性就需要具有權力和威嚴才是一位真真正正的男人。對他們進行各式各樣的性別定型,局限了男女之間的行業和性格。
  • 所以,作為社會上的一份子,我們應該好好發掘這一切,讓更多的人明白男女【機會平等】。
  • 鼓勵鼓勵; 只要你有理想,沒有任何東西可阻止你前進,鼓起勇氣,走出這局限你的框框。

  • 採訪義工:張家俐、梁譚暉、何玉瑩

    採訪義工感想﹕

    張家俐﹕
    我覺得參加女青年所舉辦的【走出性別框框】,讓我的思想有了很大的改變,瞭解到不同社會人士對性別定型的看法,比如男孩就一定會打籃球,女孩一定會家政就是一個性別定型的例子。其實只要我們從多個角度去看這一切或者深入的瞭解這個社會,就會發覺到現今人們依然存在著性別定型的問題,不過我相信日後的人們會有所改變,改變這傳統的想法的。

    梁譚暉﹕
    在完成這個專欄訪問後,我獲益良多。不但學會了訪談技巧,更重要的是,這個專欄訪問也帶我走出性別框框,摒除社會上性別定型的思想。我更明白到比起性別,性格更能判斷一個人是否適合該項工作。雖然社會早已對性別定型的觀念根深蒂固,但若果職業中能做到兩性平衡,多多少少也能改變社會的看法,而且在工作上兩性更能互補不足,把工作做得更好。

    何玉瑩﹕
    經過這次的專題研習後,我明白到其實每一個行業都未必要指定性別的人才能勝任,就如我們本次訪問的兩名男性幼兒園教師,他們憑藉自己的性格特點而去瞭解每個小孩的需要,令他們享受這份工作,這證明男性不一定不能做女性化的職業,他們在面別人異樣的眼光也沒有感到羞愧。這個專研由三個人合力完成,當中遇到不少困難,例如作資料分析時,經過這次專題我學到如何與組員合作整合訪談內容及製定議題。